Inklusionslehrer haben die Aufgabe, Eltern und Lehrer bei der Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu beraten und zu unterstützen.
Beratungsschwerpunkte:
Elternberatung (schulisch und außerschulisch),
Lehrerberatung bei Inklusionsmaßnahmen,
Erstellung individueller Förderpläne,
Kontakt zu allen außerschulischen Unterstützungssystemen.
Beratungsanlässe:
Wenn sonderpädagogischer Förderbedarf vermutet wird.
Grundsätze:
das Wohl des Kindes steht an oberster Stelle,
absolute Vertraulichkeit,
sensibler Umgang mit sensiblen Daten und Informationen,